Membantu Orang Tua Memahami Kelayakan Pendidikan Autisme

Banyak orang tua yang bingung dan bingung tentang jumlah informasi yang diberikan kepada mereka selama pertemuan kelayakan pendidikan autisme. Para profesional dapat melakukan beberapa hal untuk membantu orang tua melalui proses ini.

Jelaskan Istilah Pendidikan

Pertama academia.co.id, banyak istilah pendidikan khusus yang sulit dipahami orang tua. Para profesional pendidikan perlu menjelaskan beberapa istilah asing ini kepada orang tua atau pengasuh. Frasa atau istilah pendidikan mungkin perlu didefinisikan untuk orang tua. Misalnya, ketika psikolog sekolah berbicara tentang kemampuan verbal dan nonverbal, dia dapat memberikan contoh berbagai jenis kemampuan ini untuk menjelaskan istilah.

Gunakan Istilah Ramah Orang Tua

Para profesional perlu menggunakan istilah ramah orang tua yang dapat dipahami oleh orang tua dari berbagai tingkat pendidikan. Seorang psikolog sekolah mungkin mengatakan istilah ‘perilaku berulang’ dalam rapat kelayakan. Namun, pendekatan ramah orang tua adalah membagikan bagaimana seorang anak menunjukkan ‘perilaku berulang’ seperti berlari bolak-balik di ruang pengujian, membuka dan menutup pintu atau terus menerus menyalakan dan mematikan lampu di kantor. Ini membantu orang tua melihat contoh dan memahami istilah dalam bahasa yang lebih ‘ramah orang tua’.

Baca Juga: Pengembangan Aplikasi Android – Penggerak Bisnis Strategis

Berikan Lebih Banyak Waktu

Para profesional terkadang menyadari bahwa mereka berbicara cepat untuk mendapatkan banyak informasi tentang autisme dan keterlambatan perkembangan. Namun, ada kasus di mana psikolog sekolah dan profesional pendidikan lainnya mungkin perlu meluangkan lebih banyak waktu untuk memungkinkan orang tua memproses informasi pendidikan. Beberapa orang tua menginginkan lebih banyak waktu untuk membaca formulir kelayakan bahkan setelah dijelaskan kepada mereka. Orang tua mungkin ingin membaca formulir kelayakan dan formulir lainnya dengan hati-hati karena mereka merefleksikan informasi sebelum mereka membubuhkan tanda tangan pada dokumen atau menandatangani formulir kelayakan autisme.

Izinkan Pertanyaan

Ada kalanya para profesional menjelaskan formulir pendidikan autisme kepada orang tua dan tidak memberikan atau memberikan cukup waktu untuk pertanyaan. Profesional dapat mengambil pendekatan berbeda dengan strategi pendidikan mereka. Beberapa profesional pendidikan bertanya kepada orang tua selama rapat kelayakan autisme jika mereka memiliki pertanyaan tentang informasi tersebut dan profesional lainnya menghemat waktu di akhir rapat kelayakan untuk menjawab pertanyaan akhir. Orang tua ingin merasa nyaman tentang proses kelayakan ini dan memberikan panggilan tanya jawab memungkinkan mereka mendiskusikan masalah yang belum terselesaikan atau kekhawatiran tentang autisme.

Sebagai kesimpulan, jika para profesional menjelaskan istilah pendidikan yang sulit, gunakan istilah yang ramah orang tua, berikan lebih banyak waktu untuk merenungkan proses dan memungkinkan pertanyaan orang tua mungkin memiliki pemahaman yang lebih baik tentang proses kelayakan autisme.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *